16/03/2020 – FERMETURE DE L’ÉCOLE PENDANT 14 JOURS / LA ESCUELA ESTARÁ CERRADA DURANTE 14 DÍAS

Madame, Monsieur,

L’établissement sera fermé aux élèves du 16 au 30 mars par décision du Govern de les Illes Balears.

L’objectif est d’isoler les enfants et nous vous conseillons donc fortement d’éviter que les enfants ne se regroupent pendant ces deux semaines.

Communication :

Pendant ces deux semaines, l’administration du lycée continuera de fonctionner du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30. Pendant cette période, nous ne recevrons pas le public, mais vous pouvez continuer à nous contacter.

● par mail de préférence

● par téléphone aux horaires d’ouverture

Facturation :

Les frais de cantine, Activités Extra-Scolaires, Activités Pédagogiques Complémentaire, Garderie et Appui Méthodologique ne seront pas facturés pendant la fermeture. Ces deux semaines seront donc déduites de la facture du mois d’avril.

Continuité des apprentissage :

L’équipe pédagogique travaille depuis plusieurs jours pour assurer au mieux la continuité pédagogique. Le protocole mis en place est le suivant:

Au Primaire:

● Par mail, les enseignants informeront les parents de la procédure à suivre concernant la continuité des apprentissages au quotidien. Les modalités ne pourront bien sûr pas être les mêmes selon l’âge des élèves et nous vous laissons bien sûr organiser l’emploi du temps quotidien de votre enfant en fonction de vos disponibilités. Les consignes et communications aux parents seront envoyées en français et espagnol. Les activités et outils proposés seront bien sûr différents en fonction des classes et de l’âge des élèves.

● Si les outils numériques sont nécessaires pour ce travail à distance (ItsLearning, Padlet, capsules vidéo/audio, Sites pédagogiques comme Calculatice, Projet Voltaire…), nous devons veiller à ce que l’exposition aux écrans reste limitée pour les enfants. Les élèves emmèneront donc aujourd’hui avec eux le matériel nécessaire (les parents des élèves absents peuvent éventuellement venir récupérer le matériel lors des horaires de permanence).

● L’équipe pédagogique se réunira régulièrement en visio-conférence pour se concerter et ajuster les méthodes de travail à distance si besoin.

L’ensemble de l’équipe se tient bien sûr à votre disposition pour tout complément d’information.

Au Secondaire:

● Les consignes de travail sont notées sur Pronote par avance (au minimum la veille).

● Le professeur seront disponibles sur ITSLearning pendant l’heure définie par son EDT. En début de son cours il prendra contact avec ses élèves pour leur donner les instructions.

● Il peut décider pendant ce temps de faire un enseignement à distance synchrone ou dans l’autre cas, il reste disponible pour répondre à des questions et interagir avec les élèves qui travaillent sur une activité.

L’élève:

● travaille à la maison aux mêmes horaires que son emploi du temps habituel.

● se connecte en début et en fin de journée sur Pronote pour s’informer des devoirs et des types d’enseignement qu’il recevra le lendemain.

● à partir de son compte ITSLEARNING, en fonction de son EDT, il entre dans l’espace de travail qui correspond et attend la prise de contact du professeur.

Des ajustements seront sans doute nécessaires dans les jours qui viennent et je vous en tiendrai informés.

Cette situation demande un effort collectif important, mais je sais pouvoir compter sur votre soutien.

Très cordialement,

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Estimados padres y madres,

El colegio estará cerrado a los alumnos del 16 al 30 de marzo por decisión del Govern de les Illes Balears.

El objetivo es aislar a los niños y por lo tanto le aconsejamos encarecidamente que evite que los niños se reúnan durante estas dos semanas.

Comunicación :

Durante estas dos semanas, la administración de la escuela seguirá funcionando de lunes a viernes de 8.30 a 16.30. Durante este período, no recibiremos al público, pero puede seguir contactando con nosotros.

preferiblemente por correo electrónico
por teléfono durante las horas de apertura
Facturación :

No se cobrarán gastos de comedor, actividades extracurriculares, actividades pedagógicas complementarias, guardería y apoyo metodológico durante el cierre. Por lo tanto, estas dos semanas se deducirán de la factura de abril.

Continuidad del aprendizaje :

El equipo pedagógico ha trabajado durante varios días para asegurar la mejor continuidad pedagógica posible. El protocolo establecido es el siguiente:

En la primaria:

Por correo electrónico, los profesores informarán a los padres del procedimiento a seguir en cuanto a la continuidad del aprendizaje diario. Por supuesto, las modalidades no serán las mismas según la edad de los alumnos y, por supuesto, le dejaremos organizar el horario diario de su hijo según su disponibilidad. Las instrucciones y comunicaciones a los padres se enviarán en francés y español. Las actividades y herramientas propuestas serán, por supuesto, diferentes dependiendo de la clase y la edad de los estudiantes.
Si las herramientas digitales son necesarias para este trabajo a distancia (ItsLearning, Padlet, cápsulas de video/audio, sitios pedagógicos como Calculatice, Proyjet Voltaire…), debemos asegurarnos de que la exposición a las pantallas siga siendo limitada para los niños. Por lo tanto, los alumnos se llevarán hoy el equipo necesario (los padres de los alumnos ausentes pueden venir a recoger el equipo durante las horas de trabajo).
El equipo docente se reunirá regularmente por videoconferencia para consultarse y ajustar los métodos de trabajo a distancia si es necesario.
Todo el equipo está, por supuesto, a su disposición para cualquier información adicional.

En el nivel secundario:

Las instrucciones de trabajo se anotan en Pronote con antelación (al menos el día anterior).
El profesor estará disponible en ITSLearning durante el tiempo definido por su horario. Al principio del curso contactará con sus alumnos para darles instrucciones.
Durante este tiempo puede decidir hacer un aprendizaje a distancia sincrónico o en el otro caso permanecerá disponible para responder preguntas e interactuar con los alumnos que trabajan en una actividad.
El alumno:

trabaja en casa a las mismas horas que su horario habitual.
se conecta al principio y al final del día con Pronote para averiguar sobre los deberes y los tipos de instrucción que recibirán al día siguiente.
desde su cuenta de ITSLEARNING, dependiendo de su horario, entra en el espacio de trabajo correspondiente y espera a que el profesor se ponga en contacto con él.
Los ajustes serán sin duda necesarios en los próximos días y les mantendré informados.

Esta situación requiere un gran esfuerzo colectivo, pero sé que puedo contar con su apoyo.

Atentamente